一位数除两位数教案

教学内容涉及教材第15、16页的例1、例2以及相对应的“做一做”，练习四的第1～4题。目标是使学生学会使用一位数除两位数商是两位数的笔算方法，掌握书写格式，并理解其算理，从而能正确进行笔算。

教学重点在于理解算理，掌握算法。难点是掌握一位数除两位数商是两位数的除法在笔算过程中的试商方法。

课堂流程分为复习铺垫和创设情景导入新课。首先进行口算和笔算的复习，然后通过多媒体展示情景图，引导学生提出问题并明确问题背景。教师组织学生观察画面，帮助其理解信息，如三年级两个班共要种42棵树，四年级两个班共要种52棵树。根据学生提出的问题，教学例1和例2。在例1中，学生学习如何计算三年级平均每班种多少棵树，通过分棒过程理解算理。例2则进一步教授计算四年级平均每班种多少棵树，并强调验算步骤。学生动手操作，用小棒分一分，用竖式进行计算，并在小组内交流讨论。

巩固练习环节，完成教材第16页的“做一做”。课堂小结时，教师鼓励学生分享收获。课后作业布置在教材的练习四第1～4题。