常用修辞手法及其作用

常用修辞手法及其作用

1、比喻：将抽象或深奥的事物以具体或浅显的事物比拟，形成甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）的关系。用于记叙、说明、描写，使事物生动形象具体，让抽象变得浅显易懂。

如：窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。

2、拟人：赋予物以人的感情或生命，使物具有人的特征，生动地表达思想感情。

如: 腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是胆怯。

3、夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等进行扩大或缩小的描绘。强调事物特征，引起读者共鸣。

如：①白发三千丈，缘愁似个长。

4、对偶：结构、字数相同，语气一致的两个句子或短语，增强语言的节奏感和表现力。

如: ①满招损，谦受益。 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

5、排比：三个或三个以上内容相关、结构相似的短语或句子，增强语势，使论证更严密、有力。

如: ①人生旅途中有多少携手相伴的朋友，多少次肝胆相照，多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆。

6、设问：提出问题并给出答案，引起思考。

如：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。

7、反问：以否定形式表达肯定意思，强调语气。

如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗？

8、反语：通过说反话表达实际意思，增加感情力量。

如：“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。

9、反复：重复使用同一词语或句子，增强语气。

如：①冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！

10、借代：用部分代全体、具体代抽象、特征代本体、专名代通称等方法，突出形象。

如：不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一切财产）

11、对比：通过对比不同事物的特征，强调和突出事物本质。

如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

12、通感：将不同感官的感受相沟通，增强语言的审美效果。

如：“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。

13、用典：引用古籍中的故事或词句，丰富内容和思想。

如：你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝。

14.联想：由一事物联想到另一事物，丰富想象，增强艺术效果。

15.呼告：直接呼唤对象，增加抒情效果。

16.顶真：结构紧凑，增强语言连贯性，突出事物联系。