现代教学理论的三大流派

该理论的三大流派是范例教学理论、结构主义教学理论、教学与发展理论。

1、范例教学理论：瓦根舍因根据多年从事教学的经验，首先在物理和教学中提出，并率先实践。

2、结构主义教学理论：布鲁纳的结构主义教学理论集中反映在《教育过程》这本书中。他提出智力的开发、知识的获得、技能的形成是教育、教学最一般的目的。

3、教学与发展理论：赞科夫的教学与发展理论介绍。他认为教学的最一般目的就是发展和形成学生的良好的认知结构。