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活动背景:
我们的校园这两年经历了巨大的变化,然而,却在美丽的环境中,出现了一些不和谐的现象,比如乱扔的纸片、食品袋、口香糖等,破坏了校园的美观。这使我们意识到,保护校园环境是每个人的责任和义务。
活动目标:
我们的目标是明确保护校园环境的规则,理解保护环境的意义。让同学们明白,环境保护不是一人之责,而是大家共同的责任。
活动准备:
我们首先需要收集校园内不文明行为的资料,然后编写小品、话剧,制作倡议书。这些准备步骤都是为了让活动更加生动有趣,更易于同学们理解和接受。
活动议程:
活动开始时,主持人会介绍活动的目的和意义,以及活动中的注意事项。接着,同学们会分享校园中不文明的现象,以此引发思考。随后,同学们分组讨论如何改善校园环境,提出各自的建议。最后,同学们会投出倡议书,并在倡议书上签字,以此表明大家对保护校园环境的承诺。
详细过程:
活动将从主持人介绍活动的目的和意义开始。我们会强调,虽然校园近年来变化巨大,但仍存在不和谐的现象,如随意丢弃垃圾。接下来,同学们将展示校园中不文明的现象,比如同学乱扔纸片、将糖果扔进花盆、在教室吃零食等。然后,同学们将根据这些现象编排小品和话剧,让同学们在娱乐中意识到错误,并理解保护校园环境的重要性。接下来,同学们将提出保护校园环境的倡议,并在倡议书上签字,表示大家对保护校园环境的承诺。最后,班主任将总结活动,强调保护校园环境的重要性。
活动总结:
通过此次活动,同学们更加认识到保护校园环境的重要性和意义,同时也意识到自身存在的错误,并努力改正。同学们提出了很多好的建议,并写出了倡议书。同学们之间互相监督,共同保护校园环境。保护校园环境,是我们每个人的责任,我们应该从身边的小事做起,不随手乱扔垃圾,注意保持。
活动反思:
这次活动让同学们主动收集资料,展示了校园中不文明的现象,并将这些现象编排成小品和话剧,使同学们在娱乐中认识到错误,并确定了努力的方向。活动中的倡议书和签字,体现了同学们对保护校园环境的承诺。这次活动不仅增强了同学们的环保意识,也让我们看到了保护校园环境需要大家共同努力。
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