爱护小树苗教案(实用6篇）

爱护小树苗教案（1）

活动目标：培养幼儿对小树苗的爱护意识和动作的灵敏性，通过游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，培养幼儿在活动中积极动脑的意识。

活动准备：皮球四个，装水饮料瓶幼儿人手一个，用废旧饮料瓶制作的小树苗若干，录音机，磁带。

活动过程：引导幼儿参与准备活动，学习绕障碍走、跑的方法，体验给小树苗浇水、巡逻的乐趣。

爱护小树苗教案（2）

活动目标：培养幼儿爱护小树苗的情感，通过音乐教学让幼儿理解歌词内容，学习歌曲并唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。

活动准备：在日常活动中进行爱护公共财物的教育。

活动过程：引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，通过学唱和表演，让幼儿懂得要爱护小树苗。

爱护小树苗教案（3）

活动目标：引导幼儿理解歌曲内容，学会唱准歌曲中的切分音，并能唱出歌曲中“快别摇树”的急切心情和“快来浇水”的迫切心情，培养幼儿爱护小树苗的情感。

活动准备：歌曲录音带。

活动过程：通过听歌曲、学歌词、跟唱歌曲等环节，帮助幼儿理解歌曲内容并学会演唱。

爱护小树苗教案（4）

活动目标：通过歌曲教学让幼儿理解歌曲内容，学会唱出歌曲中的情感变化，培养幼儿爱护小树苗的情感。

活动准备：日常生活中欣赏过《爱护小树苗》的歌曲。

活动过程：引导幼儿跟随歌曲旋律进行发声练习、学唱歌曲，通过分段练习和表演，加深幼儿对歌曲的理解和喜爱。

爱护小树苗教案（5）

活动目标：让幼儿在音乐欣赏中理解歌曲内容，学会唱出歌曲中的情感变化，培养幼儿爱护小树苗的情感。

活动准备：在日常活动中进行爱护公共财物的教育。

活动过程：引导幼儿跟随音乐节奏进行发声练习、学歌词、跟唱歌曲，通过分段练习和角色扮演，让幼儿在表演中理解歌曲内容和情感，培养爱护小树苗的意识。

爱护小树苗教案（6）

活动目标：通过音乐教学让幼儿理解歌曲内容，学会唱出歌曲中的情感变化，培养幼儿爱护小树苗的情感。

活动准备：在日常活动中进行爱护公共财物的教育。

活动过程：引导幼儿熟悉歌曲旋律，通过学歌词、跟唱和表演，让幼儿在音乐中理解爱护小树苗的重要性。