争做文明学生主题班会教案

争做文明的小学生

本课旨在培养学生的道德修养，引导他们从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力成为讲文明、守公德的好学生。

班课形式多样，包括唱歌、朗诵、背诵等，通过不同方式让学生体会文明礼仪的内涵。

讲述《孔融让梨》和《程门立雪》的故事，强调文明礼貌是中华民族的传统美德，教育学生在日常生活中遵循这些传统。

学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，理解文明用语的现代讲究，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

通过互相查一查环节，发现并讨论班级、宿舍、家庭、学校中存在的不文明现象，引导学生反思自身行为，识别并改正不文明举止。

对于发现的问题，学生应思考如何改进，积极参与到纠正不文明行为的行动中，为构建文明和谐的环境贡献自己的力量。

班主任提出十个道德好习惯的要求，包括文明用语、文明休息、勤于思考、勤俭节约等，旨在激励学生以实际行动践行文明行为，携手共进，共创美好明天。