芝加哥学派社会学派

芝加哥学派社会学派崛起于19世纪末至20世纪初，始于A.W.斯莫尔在芝加哥大学建立美国首个社会学系。这一学派在20年代达到鼎盛，培养出托马斯、帕克、伯吉斯等社会学巨匠，研究重点在于实证方法解决城市社会问题。斯莫尔还创办了《美国社会学杂志》与美国社会学学会，进一步巩固了芝加哥学派的地位。

芝加哥学派在20世纪30年代逐渐衰落，哈佛、哥伦比亚大学的崛起使得其影响力减弱。然而，芝加哥学派的圣地地位依旧，对美国社会学研究方法产生了深远影响，尤其是通过“符号互动论”等理论，对战后社会学发展产生了深远影响，形成了“第二个芝加哥学派”。芝加哥大学社会学系的成立，不仅标志着社会学学科在美国的兴起，还孕育了芝加哥学派，对全球社会学研究产生了深远影响。

芝加哥社会学系的成立是偶然与必然的结合。偶然性在于系主任威廉姆·哈珀的个人选择，必然性在于美国工业化、城市化背景下社会学需求与芝加哥大学的制度支持。芝加哥大学社会学系的成立与发展，不仅标志着社会学学科在美国的兴起，还孕育了芝加哥学派，对美国乃至全球的社会学研究产生了深远影响。

芝加哥学派的象征意义在于其圣地地位、学术传承以及对学术与信仰的交汇点的贡献。芝加哥大学社会学系培养了大批著名社会学家，通过“符号互动论”等理论影响了全球社会学界。同时，芝加哥学派的衰落也标志着社会学从解释性转向定量分析，反映了美国社会学的演变。

芝加哥学派的代表人物米德、帕克、托马斯等人的理论与实践，不仅在芝加哥社会学系的建立中起到了关键作用，还对社会心理学、城市社会学等领域产生了深远影响。他们的理论与方法，如“符号互动论”、“情境定义”、“越轨行为理论”等，丰富了社会学的研究视角，为后世学者提供了宝贵的研究资源与启发。

芝加哥学派的兴起与衰落，反映了美国社会学发展的历史脉络，以及社会学作为一门学科的内在逻辑与演变过程。芝加哥大学社会学系作为社会学的圣地，不仅见证了芝加哥学派的诞生与发展，也为全球社会学研究提供了重要的理论与实践基础。

扩展资料

（Chicago School） 美国最早的建筑流派，是现代建筑在美国的奠基者。 芝加哥学派突出功能在建筑设计中的主要地位，明确提出形式从功能的观点，力求摆脱折衷主义的羁绊，探讨新技术在高层建筑中的应用，强调建筑艺术应反应新技术的特点，主张简洁的立面以符合时代工业化的精神。 芝加哥学派的鼎盛时期是1883年~1893年之间，它在建筑造型方面的重要贡献是创造了“芝加哥窗”，即整开间开大玻璃，以形成立面简洁的独特风格。在工程技术上的重要贡献是创造了高层金属框架结构和箱形基础。