田忌赛马教学反思

《田忌赛马》篇课文，讲述战国时期，田忌与齐威王赛马，在孙膑协助下转败为胜的故事。设计教学时，通过游戏引入，激发学生兴趣，为学习课文打下基础。学生自由阅读课文，找出两次赛马的段落并思考调整马顺序的过程。阅读后讨论，分析赛马胜负原因，通过课件操作，课堂互动，学生情绪释放，畅所欲言。

教学设计以失败、献计、胜利、原因为主线。通过提问引导学生思考孙膑献的计策及田忌胜败原因，激发探索问题的兴趣，调动学生主动学习的积极性。对话部分是教学重点，通过分角色朗读、表演等方式，让学生深入理解人物情感及性格特点。

拓展题探讨齐王如何获胜，激发学生思考和表达，展现独特见解。教师引导学生认识到策略在竞赛中的关键作用。此教学方式寓教于乐，有效提升学生语言理解和表达能力，同时培养情操，让学生充分感受孙膑的智慧。