《万年牢》的优秀教案范文

学习目标：

1. 学习认识8个新字。

2. 了解故事内容，领悟做人应认真、实在的道理。

3. 熟悉作者清晰、有序的表达方式。

4. 自主阅读课文，提高自学能力。

教学重点与难点：

让学生从故事中感受到父亲的真诚和做事的严谨，学习叙述清晰、条理分明的写作技巧。

教学准备：

制作Powerpoint课件。

教学时间：

一课时

教学流程：

一、互动交流，激发兴趣

引导学生回忆冰糖葫芦的模样，引入课文《万年牢》中的故事主角——解放前天津的糖葫芦制作人。

二、初读课文，感知内容

1. 朗读课文，准确读出生字。

2. 检查词汇理解，并结合上下文解释词义。

三、深入探究，理解主旨

1. 自学课文，思考关键问题。

（1）故事中讲述了父亲的几件事？父亲是一个怎样的人？

（2）找出父亲做事认真、实在的细节。

（3）“万年牢”在文中出现几次？含义如何？

快速浏览课文，标记重点段落。

2. 小组讨论，合作解决。

3. 分组汇报交流。

4. 重点解析“万年牢”的深层含义。

四、朗读课文，感受情感

齐读课文，体会作者对父亲的敬仰和赞美。

五、拓展思考，加深理解

分享对父亲做人道理的理解，结合生活事例探讨实际生意人是否遵循父亲的准则。

板书设计：

万年牢

糖葫芦——万年牢

做生意——万年牢

做人——万年牢