《富饶的西沙群岛》优秀教案范文

教学目标：

1、在有感情的朗读中，积累丰富的优美词句，提升语言表达能力。

2、通过联系上下文，理解并掌握关键词句的深层含义，如“五光十色”、“瑰丽无比”、“一半是水，一半是鱼”等。

3、学习并感悟作者如何具体生动地描绘事物，培养观察和表达的技巧。

4、通过教学，让学生深刻感受到西沙群岛的富饶与美丽，激发对祖国河山的热爱之情。

教学重点与难点：

1、深入理解“五光十色”、“瑰丽无比”、“拣”、“栖息”“一半是水，一半是鱼”等词句的内涵。

2、掌握作者如何运用多种描写手法，使文章更加生动具体。

教学准备：

准备教学课件，为学生展示丰富的图文资料。

教学课时：

总共两课时，本设计为第二课时。

教学过程：

一、谈话导入：

让学生观看有关西沙群岛的录相，激发学生兴趣。

询问学生的感受，鼓励学生表达。

提出希望学生能够成为优秀的小导游，为教师和同学们介绍西沙群岛。

二、积累语言：

指导学生朗读课文第2至6自然段，选择最喜欢的部分进行深入阅读，用波浪线标注感受最深的词句。

小组内交流，分享阅读体会与标注的词句。

教师引导学生理解关键词句的含义，如“五光十色”、“瑰丽无比”等，通过朗读、提问等方式深入探讨。

三、拓展语言：

提出引导学生观察贝壳的颜色和形状，学习课文表达方法，展开想象，更具体地介绍西沙群岛的贝壳。

要求学生使用“有的像……有的像……”等句式进行描述。

指名学生汇报交流。

四、运用语言：

鼓励学生准备成为出色的西沙小导游，结合影片画面与个人想象，准备导游词。

要求使用“有的像……有的像……”等句式，尽量丰富表达。

学生独立操作课件，练习说话。

邀请部分学生上台进行导游介绍。

五、总结：

教师总结学生的介绍，强调西沙群岛的美丽与富饶，表达对祖国河山的热爱。

六、作业：

1、多读并抄写喜欢的语句。

2、背诵课文第2至4自然段。

3、向家长介绍西沙群岛的了解情况。