苏教版五下分数的意义评课

今天，我们听了由老师执教的《分数的意义》这一课，让我们觉得很有收获，下面就这-节课谈谈我们的一-些看法和体会。

该老师的课给我总的感觉是学生学习兴趣浓厚，师生互动，课堂氛围活跃，充满激情,学生学习劲头十足，教学效果良好，整节课轻松愉快流畅。值得我认真总结学习的有如下下概念教学层层深入，由简渐难，不断引导。

分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，教学中老师不断提出数学问题，引导学生在动手实践、自主探究与中体会、领悟单位“1”，共同总结出一个物体、-个计量单位、一个整体就是单位”1”;之后让学生充分的交流，适时的抽象、归纳、概括、引导、总结，在让学生充分展示自我的同时，教师很恰当地体现了自己在教学过程中指导者的作用，使学生深刻的理解和掌握了抽象的分数的意义。教学过程中王老师扎实高效地推进教学,不断通过数学问题对学生进行引导，体现了学生是学习的主体。