关于《青山不老》教学反思

2025-02-18 20:16:5887 次浏览

最佳答案

《青山不老》这篇课文主要引导学生品读山林景象,感受老农开辟山林、绿化家园、无私奉献的伟大精神和情怀。在教学中,通过引导学生自习品读,理解“青山不老”的深刻含义。

课前,让学生收集晋西北相关资料,了解绿色作物生长的不易。教学时,围绕奇迹的创造、创造的条件和“青山不老”含义展开自学,给予足够时间和自主性,动笔圈画批注,写下心得体会。自学后,引导有感情朗读,最后进行小练笔,表达对老农的敬佩和感激。

孩子们的练笔丰富多彩,有的赞扬老农坚持不懈的精神,有的敬佩老农的无私奉献,有的惊叹老农创造的奇迹。这次练笔让孩子们有了独特的感受,写出了真情实感。

山野老农虽普通,但他的坚持和造福精神令人感动。在教学中,通过老农的故事,给学生带来了心灵的洗礼,让这份感动传递下去,使孩子们深受启发。

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