小学数学课堂中学生发言时教师的评价有哪些

小学数学课堂中学生发言时教师的评价有哪些？

答：一、评价语言要准确、得体，富有针对性。

教师要有很强的听辨能力，并能根据学生的参与性学习表现及时进行反馈，准确、客观地指出学生的长处及存在的问题。

二、评价语言要尽量幽默生动、机智巧妙

课堂评价往往需要教师灵活运用教学机智，将预设性语言和随机性语言结合起来，临时调整原先预设的口语流程，巧妙地对学生进行评价。

三、让课堂评价成为教师、学生共同参与的交互活动 这样，在真实的学习过程中不断生成着新的评价，无论是指出缺点还是肯定优点，都是对学生的一种激励，把教师的教学机智、学生的情感态度和学习水平体现得淋漓尽致！