孩子科学的字词训练方法有哪些呢？

集中识字法是孩子学习汉字的有效途径之一，它包括U—J类识字和以基本字带字两种方法。U—J类识字让孩子通过发现形声字的规律，提高识字效率。例如，通过给孩子们提供部首，让他们写出以此部首为字根的字，如「工」部的「说」、「话」、「谈」、「论」、「议」、「讲」、「讨」、「译」、「请」、「谴」、「访」等。孩子也可以与朋友或父母进行比赛，看谁在规定时间内写出的字最多，一周后对比看是否有进步。以基本字带字则是通过基本字加上偏旁部首来引导孩子学习生字，如「主」字可以学习「住」、「驻」、「往」、「柱」等字。关键在于利用一组字的相同部分和不同的偏旁部首进行比较，强化记忆。基本字是能够独立成字且一组字中共同含有的构字部件，通过它能够学习的字大多是形声字。

形义联想法是另一种提高孩子识字能力的方法。汉字是表意文字，便于联想。在学习生字时，可以通过形义之间的联想加深理解与记忆，同时提高识字兴趣。根据造字法的不同，形义联想法可以分为象形联想法、指事联想法、形声联想法和会意联想法。例如，「正」字与「歪」字有相似之处，「人」字靠着「树」即构成「休」字，「卜」字上面加「小」字下面加「大」字组成「尖」字，「日」字从地平线升起即为「旦」字，用手把「东」字四分之一部分去掉即为「掰」字。通过这些联想，孩子可以更直观地理解汉字的含义和结构，从而提高识字效率。