大学英语精读第二册YOURSELF阅读翻译

虽然托马斯杰佛逊才开始努力设计佛吉尼亚大学直到晚年，教育的普通人occupiedhis思想几十年。他认为无知（无知）是自由的敌人，他想纠正他所认为是弱点的学校（机构）仿照欧洲设置。他想，“academicalvillage”周围绿树成荫的草坪将提供一个理想的环境，追求更高的教育。这样的一个中心村是一个庙，将房子大学图书馆知识。当佛吉尼亚决定成立一个州立大学的1818，退休的美国总统，最终能够把自己的人才，时间，和精力创造这一新的教育机构。由时间，他完成了他的设计，杰佛逊发明了一种全新的美国设置的高等教育：大学校园。1812，杰佛逊决定开始建立他的“学术村，“弗吉尼亚大学，在夏洛茨维尔，弗吉尼亚州，远离城市中心。他打算在这个地方促进学习因为它是自然景观，并远离任何可能干扰或伤害学生。该大学由2排房屋，每边五个，导致一个主要建筑。主建筑，大厅，成为最重要的大学的一部分，因为它包含了图书馆。通过把整个机构的图书馆，而教堂周围，杰佛逊改变了美国大学建筑学院。杰佛逊的目标是创建一个新的体制形式，他的理想的教育系统，一个系统，他认为应该给每个公民，他需要的信息进行日常业务。这种新方法的公民教育要求的新型大学，一个在学生和教授可以共存和分享想法。他试图创造这种环境相结合的教授和学生的教室，和联系的所有建筑覆盖的人行道，部门之间的知识交流得以顺利进行。杰佛逊也承认的重要性，学生的生活，并给出了许多想法和计划的学生，生活，和运动设施（设施）。