迟桂花教学教案

教学要求：

1. 学生需了解郁达夫生平概况，理解郁达夫作为创造社主要创始人的杰出成就和文学地位，掌握郁达夫文学思想的精神实质。

2. 把握《迟桂花》的创作背景、故事内容、艺术特征和主题思想，能对其中的悲剧原因与意义作出自己的理解和判断。

学习要点：

《迟桂花》是郁达夫后期的代表作品，写于1932年。作品中展示了一个纯朴自然，有着儿童般的活泼天真，极具原始美的女性形象，展现了佛教般的清静美，但女主人公的命运归途，其最终生存的走向不免让人感到一丝悲哀。

课文分析：

《迟桂花》的成功在于抒情主体与抒情形象的融洽统一。郁达夫的小说在抒情主人公与其他人物形象关系的处理上，经历了从强调情绪宣泄到注重观察，再到追求抒情与理想的统一的过程。

练习：

1. 选择题：

（1）答案：A

（2）答案：B

2. 填空题：

（1）答案：《沉沦》

相关艺术作品展示：

郁达夫可歌可泣的事迹被拍成多部影视作品，如电视剧《郁达夫之死》获1995年度“飞天奖”，由周润发主演的电影《郁达夫传奇》深受观众好评。

扩展资料

短篇小说。郁达夫作。1932年发表。出身书香门第的翁则生曾留学日本，踌躇满志。后家道中落，自己又患病辍学、婚姻受挫，从此在老家静心养病。恢复健康后，他当了小学教师，后又为使其母亲安心便答应娶媳妇。由于娶亲的缘故，使他想起了十多年未见的老朋友老郁并邀其来参加他的婚礼。老郁受邀前来，对翁家山的美景所吸引，并深深的感触的翁则生妹妹翁莲纯洁，可爱，善良宛如山中的迟桂花那样美丽的天性。