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教育性教学原则的含义:
教育(道德教育)是通过而且只有通过教学才能真正产生实际作用。
教学是道德教育的基本途径,如何做到通过教学进行道德教育:
首先,要求教学的目的与整个道德教育的最高目的保持一致,即养成德行;其次,为实现这个目的,要设立一个近的目标,即培养“多方面的兴趣”。
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决定教育性质的因素是( )。
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