师旷问学的阅读提示

文中的晋平公年欲七十想要学习，恐怕为时已晚，而师旷却劝卜带郑他炳烛而学。接着师旷又打了三个比喻，年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜行悔欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是型颂好得多。从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。