我长大了绘本教案（集合5篇）

我长大了绘本教案（1）

目标：

1、了解大与小的区别，感知自己长大。

2、欣赏儿歌，理解儿歌内容。

3、大胆表达对儿歌的猜测与想象。

准备：

1、幼儿小时候与现在的衣物。

过程：

一、感知大与小。

1、幼儿观察并比较衣物的大小。

2、尝试穿上小时候的衣物，体验大小感。

二、欣赏儿歌。

1、展示衣物，讨论为什么现在穿不了。

2、教师完整朗诵儿歌。

三、学习儿歌。

1、理解儿歌内容。

2、完整朗读儿歌。

四、分享长大变化。

1、讨论自己身体的变化。

2、集体朗读儿歌。

反思：

通过活动，孩子们欢笑中感知到自己长大，理解了大与小的概念，并能通过儿歌表达对成长的感悟。

我长大了绘本教案（2）

目标：

1、学会深情地演唱《别来接我》。

2、积极参与音乐活动。

重点：

指导深情演唱《别来接我》。

难点：

正确表达歌曲情感。

过程：

一、引入。

播放歌曲《别来接我》，学生聆听并自由表现。

二、学习歌曲。

1、模唱旋律。

2、识读乐谱。

3、演唱歌词。

三、情感升华。

1、准备三八妇女节的表演。

2、分组排练，展示表演。

我长大了绘本教案（3）

目标：

1、了解自身发展变化。

2、展示优点。

3、认识自身不足。

准备：

幼儿小时候与现在的衣物，记录表，技能标志图。

过程：

一、对比讲述。

1、观看PPT，了解成长。

2、试穿衣物，体验变化。

二、展示优点。

1、找优点，贴标记。

2、分享优点。

三、认识不足。

1、讨论不足。

2、鼓励改进。

我长大了绘本教案（4）

目标：

1、学会《我怎样长大》。

2、感受《幻想飞行》。

过程：

一、情境定向。

动一动，听一听，演一演，唱一唱。

二、引导掌握。

1、听一听。

2、哼一哼。

3、奏一奏。

4、合一合。

5、唱一唱。

我长大了绘本教案（5）

目标：

1、感知自身发展。

2、讨论长大原因。

3、激发爱父母、爱生活情感。

准备：

诗歌《我最爱祖国》、职业图片。

过程：

1、复习诗歌。

2、才能展示。

3、谈理想。

延伸：

绘画理想。