幼儿园大班环保教案

教学目标：

旨在培养幼儿的爱心与环保意识，帮助他们理解环境保护的重要性，明确保护环境是每个人的责任。引导学生从日常小事入手开展环保活动，学会评价故事中的角色行为。

教学方法：

采用观看图片讲解环保意义，与幼儿互动，以及利用多媒体展示故事情节的教育方法。

活动准备：

准备多张展示水污染和原始生态环境的图片，以及一杯未污染的水和一杯受污染的水，利用多媒体播放故事课件。

重点与难点：

重点在于引导幼儿理解图片和故事内容，培养其环境保护意识；难点是让幼儿理解水污染对人类、动物与环境的伤害。

活动过程：

设计疑问：通过多媒体展示小鱼在长江自由生活，随后小鱼因饮用工厂排放的污水而挣扎死亡的画面，引发幼儿思考并找出小鱼死亡的原因。

听故事：教师讲述关于黑猫警长查办污染环境的工厂故事，引导幼儿思考故事中角色行为的正误。

分析水污染：通过播放受污染与未受污染河流的录像，展示水污染原因，如森林砍伐、农药化肥使用和工厂废水排放。比较清水与污染水，引导幼儿识别差异和危害。

讨论保护水资源：引导幼儿讨论如何保护水资源，如节约用水、爱护花草树木、使用环保物品等。

活动延伸：组织“环保宝宝”竞赛，鼓励幼儿在生活中实践环保行为。

活动目标：

旨在使幼儿了解水与人类、动物的关系，培养环保意识，迁移生活经验，增强珍惜水资源的意识，发展语言表达能力、判断能力。

活动准备：

准备多媒体课件、污染与未污染的水样、图片和相关知识背景。

教学法：

采用情景体验、引导教育与对比分析法，通过多媒体与实际操作让幼儿直观理解。

设计意图与教材分析：

强调环境保护的紧迫性，旨在提高幼儿对水资源的认识与保护意识，通过实例教育让幼儿明白环境保护是每个人的责任。

活动目标：

知识目标：理解水与环境的关系，知道珍惜水资源。

情感目标：培养环保意识，增强幼儿珍惜水资源的情感。

能力目标：发展语言表达能力、判断能力。

活动重点与难点：

重点在于培养环保意识，让幼儿理解水污染的危害；难点在于让幼儿认识到保护环境的紧迫性。

教学法运用：

运用多媒体、情景体验、引导教育与对比法，通过直观教学与实际操作，使幼儿更好地理解和实践环保理念。