七年级语文上册的教学计划

一、学情分析

所教班级七年级一班、七年级二班共有学生102人，学习态度有显著差异。女生普遍勤奋，积极主动学习，男生学习态度相对消极，少有主动学习者，甚至有部分学生不参与学习。部分学生的理解与写作能力偏低。

二、教材分析

七年级下册教材围绕“群星闪耀”、“爱国情怀”、“凡人小事”、“修身正己”、“生活哲理”及“科幻探险”六个主题组织单元，包含阅读、综合性学习、写作和口语交际。每单元精选文章，旨在情感、态度与价值观以及语言文字能力的全面提升。

阅读部分精选名家名篇，包括情感、态度、价值观与语言文字的严格筛选。每篇课文均设计为整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解的实践环节。名著阅读包含《骆驼祥子》与《海底两万里》，与课文内容有机融合，为学生提供更广阔的阅读天地。

三、教学目标

知识目标：掌握重要作家作品的基本知识，了解描写方法与修辞方法，熟悉课文中出现的生字生词及其音形义，积累文言实词、虚词及翻译技巧。

能力目标：培养学生的阅读理解、听说能力，养成良好的语文学习习惯。

四、教学措施

根据学生与学校实际情况，本学期拟采取以下教学策略：激发学生情感，陶冶道德情操，培养审美情趣；简化教学内容，突出重点，注重知识、能力与情感的联系；培养创造性思维，指导学生运用比较、分析、归纳等方法；通过课前一分钟演讲锻炼表达能力；扭转不良学习习惯；实施分层教学，确保每层次学生都能获得进步；优化作业管理，确保课后巩固；开展培优辅差活动，确保全体学生受益。