幼儿园中班语言公开课教案《春天的电话》含反思

教学目标旨在引导幼儿理解童话故事，把握小动物打电话的顺序，感受角色的美好心灵与欢乐情绪，同时学会故事中的对话语言，记住电话号码。

教学准备包括录音机、磁带、投影机、相关投影片及幼儿学具套件。重点在于明确小动物打电话的顺序及号码，难点在于学习对话语言。

教学活动分为三部分。首先，通过复习古诗与电话声引入课题，激发幼儿兴趣。接着，通过电化教学方式，展示故事名称、内容与人物，引导幼儿理解打电话的顺序和号码，学习对话，利用圆形电话投影片增加趣味性。最后，幼儿分组操作学具，摆放顺序并复述对话，教师巡视指导。

活动形式包括小组合作操作学具，强调明确打电话顺序，复述对话语言。教师参与幼儿活动，鼓励大胆表演对话。为了复习巩固电话号码，设计游戏《小动物进城》，教师扮演故事角色，引导幼儿在游戏中学习。