小学二年级语文的期末考试题

2025-05-03 13:30:2277 次浏览

最佳答案

  一、拼音天地。

 1.我是拼写小能手。

 ɡē chànɡ

 mì mì

 chéng shí

 xiāo miè

 xiān yàn

 ɡào sù

 tǐ jiǎn

 pīn mìng

 yǎn jing

 zǔ guó

 2.多读几遍,在正确的读音下面画上√。

 ① 他用铁钉(dīnɡ dìnɡ)把画钉(dīnɡ dìnɡ)在了墙上。

 ① 放寒假了,我得(děi dé)回家看奶奶。

 ③ 为( wéi wèi)了祖国的明天,我们必须努力学习。

  二、字词创关。

 1.比一比,再组词。

 猴( )

 候( )

 滴( )

 摘( )

 休( )

 体( )

 诚( )

 城( )

 礼( )

 补( )

 睛( )

 晴( )

 2.在( )里填上合适的词。

 ( )地想 ( )地爬 ( )的宝藏 ( )的.理想 茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( )

 3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。

 例: 寺 持 ( 主持 )

 坐 ____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老 ____ ( ) 相 ____ ( ) 丁____( ) 皮____( )

 4.读一读、想一想、选一选,再填一填。

 再  在  玩  完

 每天放学回家,我总是先做作业,( )和小伙伴们一起( )。

 座  坐

 我走进教室,找到自己的( )位( )下来。

 像  象

 大( )的腿( )四根粗壮的柱子。

  三、句子大过关。

 1.仿照例句,写句子。

 ① 牛伯伯,请告诉我,这条河我能趟过去吗?

 __________,请告诉我,_______?

 ② 有时候我很温和,有时候我很暴躁。

 有时候________,有时候________。

 ③瞧,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!

 _______ 多么____________!____________多么____________!

 2.按课文内容填空。

 ① 我第一眼就找到了中国,像( )昂首在( )。

 ② 不要送伞来,妈妈,我( )在小雨中慢悠悠地( ),我喜欢( )对我( )。

 ③ 他们( )明白了梅花鹿驮起金丝猴,( )小河。金丝猴( )就( )树摘到了果子。他们一起把果子( )大象伯伯。大象伯伯问:你们俩谁的( )大呀?梅花鹿和金丝猴( ),( ),( )。

 大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时,他俩笑了的原因是:( )( )( )

 3.用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

 ( )快到中午的时候,老师带着我们回家。

 ( )后来,我们排好队伍走了进去。

 ( )到了动物园门口,我们下了车。

 ( )一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。

 ( )在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。

  四、我会背古诗,也会默写古诗。

 唐杜牧

 ______寒山_____径斜,

 ______生处_______。

 停____________枫林晚,

 霜______于________。

  五、学写留言条。

 内容:聪明的小朋友,丁丁找冬冬还《十万个为什么》,可冬冬不在家,你能帮丁丁给冬冬写张留言条吗?

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  六、阅读小书屋。

 小河和大海

 秋天,河水上涨了,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得(dé děi)意扬扬地(dì de)流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰起头,挺着胸, 翻卷着(zháo zhe)浪花花顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天, 小河用尽全身力气,费力地抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说:唉,我以为(wéi wèi)自己很大,原来海比我大得多。

 大海听了笑着说:不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有那么大呀。

 1.给短文中带点的字选择正确读音,在正确的读音下面画上线。

 2.自言自语的意思是:_________。

 3.用“≈”画出表示小河流淌时动作的词,从这些动词可以看出:_________。

 4.到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。这句话写出:

 _____________________________。

 5.用﹋﹋线画出描写大海特点的词句。

 6.选择正确答案,在( )里打√。

 这则寓言故事告诉我们:

 A、小河没有大海大。 ( )

 B、小河很骄傲。 ( )

 C、不能只看到自己的长处。 ( )

 D、江河都流到大海里。 ( )

  七、我会写话。

 下课后,同学们在操场上快乐地玩耍着。你最爱玩的是什么游戏?怎样玩?请你写出来,让别人和你一起分享快乐。

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