大班健康我们的生命教案

教学目标：引导学生深入理解生命，激发对生命的尊重与珍惜。通过了解生命历程，认识到成长的不易，生命承载了亲人满满的爱与期望。培养勇敢精神，学会接受治疗。锻炼学生的反应能力和动作协调性。

重点：明确生命有限，珍惜生命。

难点：深入理解生命的价值与有限性。

关键点：探索生命历程，感受成长的不易与生命意义。

课前准备：收集访谈资料，准备实物展示，准备录音机与简单课件。

教学过程：

一、导入

探讨生命的价值与重要性，引导学生珍惜生命。

1. 分组讨论，分享访谈成果，增强对生命意义的理解。

2. 分享个人收集的实物、照片等资料，加深对生命历程的感受。

3. 分享访谈中触动人心的瞬间，讨论生命的价值。

4. 强调生命属于每个人的珍贵性，鼓励学生肯定生命的价值。

二、互动活动

1. “生命号列车”游戏，探索生命各阶段，感受成长过程。

2. 以小组为单位，选择生命阶段，通过实物展示、讲解等形式，分享生命历程。

3. 讨论游戏中的体验与感悟，理解生命轨迹的意义。

三、制作成长册

1. 根据个人情况，选择合适方式，制作成长册，记录生命旅程。

2. 分享成长册，展示个人对生命的不同理解与感悟。

教学反思：提高课堂语言组织能力，增进学生对生命价值的理解，引导他们珍惜生活，珍爱自己。