《丑小鸭》优秀的教学设计模板

一、教学目标

1. 感受故事积极意义，理解事物发展变化的道理，坚持追求美好理想，逆境终将改变。

2. 通过朗读，体会故事中丑小鸭在家的孤单与离家后的不幸遭遇，感悟其复杂心情。

3. 正确、流利、有感情地朗读课文。

二、教学重难点

引导学生通过朗读和想象，领会故事所传达的积极意义。

三、教学准备

准备辅助课件与补充资料，包括冬天的画面、作者简介等。

四、教学时间

2课时

第二课时

一、复习词语，初悟文情

复习词语：暖烘烘、蛋壳、又大又丑、欺负、讨厌、孤单、讥笑、追赶、惊奇、羡慕、芦苇、冻僵、白天鹅。

通过词语游戏，引导学生回顾《丑小鸭》的故事内容。

二、感知课文，披文入情

（一）学习第一、二自然段

师生合作朗读，理解丑小鸭的外貌特征与特殊出生时间，强调其与众不同的特点。

（二）学习三、四、五、六自然段

自由朗读，圈出让人心疼的片段，通过朗读表达孤单、恐惧、寒冷等情感。

（三）学习第七自然段

朗读描写丑小鸭变成天鹅的段落，体会其成长与转变。

三、拓展延伸，升华情感

讨论丑小鸭的故事给我们的启示，如不放弃追求、逆境中的坚韧等。

四、写生字：鹅、翅、膀

复习并练习书写这三个字。