什么是“变式”

变式练习是一种教学策略，它要求在保持其他教学条件不变的前提下，通过变化概念和规则的例证来帮助学生理解。这一方法对学习程序性知识至关重要，因为它有助于避免重复练习，减少题海战术，从而减轻学生的学业负担。通过精心设计的变式练习，学生可以更好地掌握概念，提高解决实际问题的能力。

变式题是指尽管解决问题的思想方法相似，但问题的形式却有所不同的题型。教师可以通过多种方式设计变式题，如从性质、解题方法或图像等方面进行变换。

举个例子，比较2^3与2^5的大小是一个基本的数学问题。变式练习可以是求解2^x>1的解集。这样的变化不仅保留了基本的数学思想，还要求学生应用不同的解题方法来解决问题，从而达到深化理解的目的。

教师在设计变式练习时，可以连续呈现多个变式，帮助学生将这些变式同时储存于工作记忆中，以便更好地理解和掌握知识。这种教学方法强调灵活性和多样性，鼓励学生从不同角度思考问题，培养他们的问题解决能力和创造力。

通过不断变换例题的形式，变式练习不仅能够提高学生的学习兴趣，还能增强他们对知识的理解和应用能力。这种教学策略在提高学生学习效果方面具有重要作用，值得教师在日常教学中广泛运用。