索溪峪的野续写作文100

1. 仿写《索溪峪的野》山,水,人作文 2百字

海是野的.大海，是天然的美，是野性的美.

这种美，是一种惊险的美：如果海边城市地震了，就会引起海啸，几百米高的海浪无情地摧毁着建筑物、大桥以及很多地面上的东西.所以一听到海啸这个词，我就会提心吊胆，非常害怕.

这种美，是一种温柔的美：夏日炎炎，人们常常去海边游玩，游泳.一些下海的人，接受了大海送给他们的凉爽.不一会儿，海浪温柔地拍打着沙滩，好像在问岸上的人们：你们怎么不下来？不想凉快一下吗？

这种美，是一种随心所欲的美：每一滴小水珠想到哪就去哪.它们无拘无束，想干什么就干什么，真让我羡慕.

海是野的，更是美的.

2. 索溪峪的野 解说词100字

主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。

山野，水野，动物野，游人野。作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。

山"野"

①这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。它的惊险体现在断壁悬崖有几十丈高。山风中半边悬空的巨石摇摇晃晃，使人看了惊心。峡谷的名称让人闻而生畏。

②这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”令人浩气长舒。磅礴就是气势雄伟。从“千峰万仞绵亘蜿蜓”体会出这里的山峰又多又高，而且连绵不断，像“十进而画廊”一样。

③这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……。这里有各种各样随心所欲的美，有的直插云天，高耸云霄；有的水中突起，有的簇拥一起，各种姿态应有尽有。

水"野"

①索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着 *** ，赌着气又自个闹去了。从“一会儿……一会儿”体会到溪流时而急，时而缓，时而弯，时而直。

②它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行，一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。从“并肩而行”“拦腰截断”体会到溪水随心所欲地流淌。

③山路哥哥倒不十分害怕……平生没走过这么“野”的路。人们根据溪流的深浅，建造了各种山路。有的是树木作路，有的是石头为路，还有的是卵石铺成的路。

动物“野”

①那些大大小小的猴子……一大群猴子飞腾跳跃，十分欢喜地表示迎接，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。从“飞腾跳跃，难以言状，跳来跳去”体会到猴子不惧怕人类，与人类有着特殊的感情。

②一只调皮的猴子竟恶作剧地……却快活地叫着，跳到另一株树上去了。这句话中我体会到了猴子非常调皮，不怕人，无所顾忌。

人变"野"

①城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。

体会到姑娘们不刻意掩饰，露出自然本性，大家之间很随意。老年人好像又回到了青年时代，显露了童心。

②遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、 *** ，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。从这句话中体会到人们在自然中显露出了纯朴的本性。

3. 模仿索溪峪的野 400字作文

索溪峪的野主要写了什么？表达作者什么思想感情？

短文紧紧围绕“野”字，写了山，水，人。从全篇看，首先用一个“野”字概括出索溪峪风景区景观的特点，然后从山“野”、水“野”、动物“野”、游人变“野”等四个方面进行具体描述，然后，采取拟人的手法，具体描写溪水与山路相互戏嬉玩耍，在它们相互戏嬉的过程中，表现索溪曲折起伏的特点，同时也表现溪水和山路相依相绕的密切关系。 表达了作者对大自然深深的喜爱之情以及对大自然的赞美和由衷的敬仰之情

模仿索溪峪的野

山水的灵动，在大自然的雕琢下显得更加轻盈和秀丽。满目的青翠，可以将忧伤化为正能量，引导着我的心去追寻梦想的足迹。有一个地方，没有城市的喧嚣，没有现代化的机械汽鸣，更没有PM2.5的肆虐，只有青山秀水的环绕。在这里，你可以体验中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷的奇景，更能体会人生的哲理，将浮躁的现代气息抚平，尽享恬静的舒适和安逸。

也许是厌倦了城市的躁动，那种释放压力开始与我渐行渐远。没了年轻人的 *** ，不该有的理性让我显得更加沧桑，犹如历经年久风吹雨打的挺柏，愈发老练。闲暇袭来，悠然坐在阳台的老藤椅上，煮一杯清茗，翻开最爱的文字，轻吟徐志摩的诗韵，细数如恒河沙数的历史人物和事迹。

幽谷曲径明月照，鸟鸣花谢秋意浓。断桥残垣溪水声，鱼儿起舞跃碧空。

五马山的豪迈，钱家河的灵巧，山水恰如其分的修饰，让这里成了田园风光的圣地，成了都市人避世安宁追求雅致惬意的天堂。青山人的质朴和善良，让尔虞我诈，金钱至上的现代人理念无地自容。基层干部深扎农村，奉献自我的精神更让人为之钦佩。在这个地方，有青山环绕的生机，有清澈溪水的恬静，有质朴醇善的农民。山水养育了一方百姓，沉淀了青山令人向往的乡土文化，在郧阳的大地上散发着它的熠熠星辉。当你在都市的噪杂和虚伪下烦闷时，不妨来到青山，这里绝对会还你一个好心情，在尘世中求得一处净土，静享大自然的爱抚。

4. 仿写 索溪峪的“野”

《索溪峪的“野”》这篇文章，作者详e69da5e6ba907a686964616f31333239303230细介绍索溪峪的山、水、人、动物的特点，无论是那一方面的描写，无不透出作者的喜爱，赞美之情，更表现了索溪峪景色的最大物点：“野”。

那山是没有一点人工痕迹的纯自然的，水更是如此，而这种没有人工痕迹的自然美是任何东西也取代不了手。正如教育教学，二十年前有人对中国与美国的教育进行了考察，断定二十年后的，美国教育不知要败落到何种地步，如今美国教育依然遥遥领先，诺贝尔奖获得者中并没有中国籍华人。

现在中国 *** 大力提倡素质教育，发展学生的个性，的确，人的个性不同，不能把他们作为机器，随教育者去加工。 2、妙点之处实施素质教育就是要发展学生的潜能和个性，使人尽其能，物尽其用。

美国教育成功的原因就在于“野”，放开手脚，让学生的才能得到充分的发展。我国传统的教育教学则是以教师是中心，一切围绕着这个中心，任何问题也有一个正确答案，不容不同的见解，为了得到这个标准答案，教师给学生问题的答案，学生硬记这些答案，这也是多年的考试制度所造成的，久而久之，学生再也不用动脑去想，只需记住答案就行。

扼杀了学生的创造性，培养出了高分低能的学生，这就是传统教育的失败之处，试想索溪峪的山水让人们加工成桂林、泰山等处的景观，那又有谁愿去观赏呢。

5. 仿六年级语文书上册第四篇课文索溪峪的野写一篇景色的作文要求要写

风中赏荷花

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西 湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！

6. 索溪峪的野导游词150字

各位旅客大家好，我是本次导游——某某某

旅客朋友们，在不知不觉中，我们已经身处张家界的索溪峪了。走进索溪峪的山，脑子里只剩下一个字：野。索溪峪的山是天然的美，是野性的美。这种美，也是一种惊险的美：大家看，这几十丈高的断壁悬崖拔地而起，在山风中，半边悬空的巨石摇摇晃晃，仿佛要落下来了，旅客朋友们是不是有一点望而生畏了呢？这里还有一线天，百丈峡，是不是听着名字就叫人胆颤呢？这种美也是一种磅礴的美：，大家快看，这里的山峰连绵起伏，大大小小，高低不一，大家有没有感觉到扑面而来的雄伟气势呢？这种美更是一种不拘一格，随心所欲的美，旅客们快瞧！这边的山峰还是直插云天，而那边的山峰则是小溪缠绕，绿树倒映，是不是反差特别大呀？看，那两座山相对相依，宛如“热恋情人''；婷婷玉立，则好似窈窕淑女。

索溪峪的山让我们不能不赞美大自然的鬼斧神功！

旅客朋友们，今天的索溪峪之游，到这里就结束了。希望大家不要忘了索溪峪的美景哦！

谢谢大家！