什么什么续写作文

1. 续写作文

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然想起了敲门声。

他非常的害怕，心想：地球上只剩下我一个人了，这个人会是谁呢？他疑惑万分，悬着一颗忐忑不安的心向门走去。走到门边，他先是犹豫了一会儿，接着打开了门。这时，出现在他眼前的是一个头戴西瓜皮帽子，耳朵呈小喇叭状、鼻子很小很小，嘴巴是长方形的一个怪人。他不禁大叫一声：“怪物！”可是那个怪人却对他友好地说：“你好，先生！我叫雨火乐尔华，我来自火星，专门来接您去火星生活。因为你们人类把地球糟蹋得不成样子，已经快没有任何生物愿意在这里生活了。。”

他听了他的话后，刚才悬着的心终于平静下来。这时，他知道地球上不可能再继续住下去了，它已经成为一个巨型垃圾场。在这之前，他的许多同伴早已经去火星了，所以，他毫不犹豫地同意踏上前往火星的飞船。在飞船上，他朝满是垃圾的地球看了最后一眼，伤心极了。十分钟不到，飞船重新着陆了，只见眼前处处是绿树红花，漂亮的高楼临立着。五颜六色的飞毯，奇形怪状的飞碟以及各式各样的单人用小型飞行汽车，正有序而繁忙的前往各地。雨火乐尔华告诉地球人他的同伴自从来到火星后，他们很快就和火星人和睦相处了，他们充分发挥聪明才智，共同发明了好多既先进又实用的好东西，现在，眼前飞来飞去的就是他们最常用的交通工具了。地球人一下子看得目瞪口呆，他以前可是从没有见过这样又漂亮又让人稀奇的交通工具呢！

地球人又继续跟着火星人参观了他住的房子，走进喏大的房屋，只见墙上到处是闪着亮光的带小卷卷的彩色圈圈，很精致也很漂亮，房间内的正中央的地上放着一个大圆球，雨火乐尔华脸上带着神秘的神色对他说：“这个大球就是这间房子的总遥控中心，如果你有什么需要，只需要按一下圆球上的一个小按钮，房间内就会出现您想要的任何东西，无论是家具还是别的的东西。如果按下圆球上最大的按钮，房子就会载着你飞到任何你想去的地方。所以，你想去哪里游玩，只要一眨眼的功夫就到了。我已经提前为您买了一套房子，你可以马上按照你自己喜欢的样子来装饰你的房间。还有更多实用、有趣的东西你不能一一参观，等你在这里生活，你自己慢慢接受吧。”地球人点点头，他笑了，他渐渐爱上了这个星球，他不再悲伤。

以后，他就在这里住下，面对着这里崭新的生活，他和大家一起努力保护火星的环境，绝不会使火星也变成一个垃圾场。

2. 续写作文

有一株白玉兰娇艳美丽，她讨厌啄木鸟在她身上啄来啄去，扰了自己的好梦，而只留下一些黄鹂鸟为她唱歌。几十天过去了，白玉兰花凋叶枯，看见啄木鸟回来，后悔地告诉它：“黄鹂鸟只能捉走我叶面上的虫子，而那些钻进我身体的虫子差点把我害死，还是你能救我的命！”

在生活中，类似的事情何其多：

当我们偶然考了一次好成绩受到老师和家长的表扬、同学的夸奖和羡慕后，常常不由自主地飘飘然起来，上课也不好好听讲了，作业也不认真做了，什么提醒和忠告都听不进去了，只觉得自己是世界上最聪明的人了，结果可想而知，肯定好景不长，下次考试完了才知道什么是欲哭无泪。

这多么像故事中的白玉兰，稍微有点成绩便骄傲自满，只听得进黄鹂鸟那样的朋友唱赞歌，对自己身上的缺点和隐患视而不见，甚至还对那些善意的批评和提醒恼羞成怒，结果让“害虫”在身上潜滋暗长，最后养痈遗患，害了自己。

唐太宗李世民有段名言：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴衰。唐太宗虽然贵为天子，但为了治理天下，很重用敢于直谏的魏征，勇于采纳不同意见，不断修正自己在决策上的失误，开创了贞观之治，从而奠定了大唐王朝二百多年的基业，名垂青史。相反那些看不到自身缺点和不足的人，自以为是，刚愎自用，结果是搬起石头砸了自己的脚。如明朝的亡国之君崇祯皇帝，一意孤行，杀死了大将袁崇焕，从而自毁长城，导致国破家亡。历史的教训不能不让我们警醒。

白玉兰是幸福的，虽然它失误过，但是啄木鸟给了它改正的机会。然而，生活中，并不是每一次失误都有机会弥补，有的东西失去了将永不再来。比如青春，如果我们现在听不进老师和家长的教导，一味地贪玩、懒惰，让光阴虚度，那么，等到我们长大了再去后悔年轻的时候没有抓紧学习，青春还会再来吗？

让我们的生活中多一些啄木鸟这样的朋友吧，它虽然表面看起来不讨人喜欢，但就像雪中送炭一样令人感到温暖；让我们远离那些黄鹂鸟一样的朋友吧，它虽然擅长讨人欢心，但会像花言巧语一样令人盲目乐观，从而给我们的生活布下陷阱。

3. 作文续写

只见一位衣裳褴褛的老爷爷斜倚在门外，有气无力的样子让贝贝感到同情。

贝贝将老人扶进门，让他靠在沙发上，关切地问：“老爷爷，你怎么了？”老爷爷喘着粗气，断断续续地说：“我……已经三天……没有吃东西了！”贝贝听了，想问老爷爷有没有儿女，有没有家，但又怕他伤心，只好先去厨房拿来面包和水。

“老爷爷，请问您的家在哪儿？我送您回家吧！”老爷爷听了，潸然泪下，“我唯一的儿子患病去世了。为了给他治病，花光了家里所有的积蓄，连房子也卖了。”贝贝听了，立刻跑到房间，拿出妈妈给的100元压岁钱，交给了老人。“老爷爷，你先拿着这钱，去填饱肚子， *** 救济站往前走，右拐……”老人抓住贝贝的手，使劲地摇着：“孩子啊，你可真是好人，谢谢你了！”

贝贝将老人送出门，继续看电视，不一会儿，只听见钥匙在锁孔里转动的声音，妈妈回来了。“妈妈……”贝贝急着上前，把刚才的事情告诉她。

妈妈听着听着，渐渐严肃起来。等贝贝说完后，妈妈说：“贝贝，你做的事情的确让妈妈很高兴，说明你很有同情心。可是，有两个地方不太好。一是妈妈不在家，你不能随便开门。至少也要从猫眼里看看，对吗？现在，社会上骗子很多，你不能不提高警惕啊！其次，那个老爷爷确实很可怜，你给钱也要经过妈妈同意啊！妈妈不是马上就回来了吗？”贝贝听完，若有所思地点点头，说：“哦，妈妈，我知道了，要提高警惕，不能随便开门。再说，我还小，帮助这些弱势群体，要等长大了再说。”

妈妈赞许地点点头。贝贝笑了：“看来今天我从这事情上学到了不少呢！”

4. 续写作文

小军要称一称自家大花猫的重量，可把大花猫往台秤上一放，大花猫就"啪"的一声跳走了.。这时站大在一旁的小强，眉头一皱，计上心来。。。。

小军飞速跑到厨房，拿出一条小鱼，把它放在台秤上，等着大花猫来吃鱼。大花猫闻见鱼腥味，果然朝着台秤这边跑来。小军得意地笑了笑，说：“哈哈，上当了！”大花猫开始吃小鱼了，小军赶快放好秤砣，刚准备调一调重量，没想到大花猫已经吃完小鱼，跑走了，小军气得把牙咬得“咯咯”响。怎么办呢？这时，爸爸晨练回来了，站在台秤上一称，脸上露出了满意的表情，说：“嗯，效果不错，又减轻了5斤”！小军看见了，灵光一闪，又想出一条计策，他笑道：“嘿嘿，大花猫，这下你可跑不掉了。”他站在台秤上先秤出自己的体重，然后轻手轻脚走到大花猫身后，两手一抓，哈哈，抓到了！他抱着大花猫站在台秤上，蹲下来，一只手搂着大花猫，不让它逃走，一手摆弄调重量，称出自己和大花猫的总重量，再减去自己的重量，算出了。。。。

"天哪，你也太肥了吧！"小军气得跳了起来，两手叉腰，指着大花猫说：“你整天就知道吃喝玩乐，看你肥的，跟我去操场跑步去。”大花猫像听懂人话似的，跳到小军身上，扭扭头，用手摸摸小军的脸蛋，哦，原来它在撒娇啊！小军扯下大花猫说：“别来这套，走”！

5. 关于春天的作文 续写

盼到了，终于盼到了，春终于来了！ 她带着生命和希望，步履轻盈地来了。

她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。

我爱恋春—— 爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼。

随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。

我爱恋春—— 爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。

小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭，"春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。" 雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来，因此，春雨是生命的耕耘者！ 我爱恋春—— 爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。

我常在电线上搜寻，电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着"唧啾"的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。 我爱恋春—— 每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。

啊，是那么令人舒适且令人惬意呀！ 再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝，春风没有腿、没有手、竟把它送得好高好远，渐渐地融进了淡蓝的天空里。 春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为"祖国的春天"。

我们是祖国的生命和希望。 描写春天的作文 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。

在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。

早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”

说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。

你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ [评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会。