长善救失是谁提出的

“长善救失”是由乐正克提出的。

“长善救失”是一种重要的教学理念，旨在强调教育者要善于发现并纠正学生的失误过错。这一思想源于《礼记·学记》中的一句名言：“知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”这句话意味着，教育者需要深入了解学生的内心世界，才能更好地发现他们的不足，并帮助他们纠正错误。教育的目的不仅在于传授知识，更在于发扬学生的优点，帮助他们纠正过失，成长为更好的人。

这一教学理念对现代教育仍具有重要的指导意义。