《卖报歌》幼儿园大班音乐教案

作为一名教师，编写教案是教学过程中的重要环节。下面是一份针对《卖报歌》的歌曲教案，适用于幼儿园大班，旨在通过音乐教育培养儿童的审美情感和生活态度。

**教学目标：**

1. 通过学唱《卖报歌》，让孩子们了解旧社会报童的生活现状，教育他们感恩并珍惜现在的幸福生活。

2. 教授学生如何用轻快有弹性的声音正确演唱这首歌曲。

3. 认识一个降号及其相关音阶，通过视唱和模唱练习，熟悉这些音阶的位置。

4. 介绍人民音乐家聂耳，理解男声齐唱的演唱形式，感受劳动歌曲的风格和音乐形象。

5. 体验集体音乐活动的乐趣，培养孩子们的协作和参与感。

**重点难点：**

1. 正确表达《卖报歌》中既有明朗旋律色彩又有所不同情绪的音乐速度和力度。

2. 掌握一个降号调各个音的位置。

3. 了解聂耳的创作背景，认识其作品的社会影响，培养孩子们对优秀音乐作品的鉴赏能力。

**课前准备：**

准备相关的教学挂图和录音播放设备。

**教学过程：**

1. **组织教学：** 师生问候，检查学生的坐姿和准备状态。

2. **发声练习：** 进行简单的发声练习，准备音准和节奏感。

3. **介绍聂耳：** 简述聂耳的生平和创作，播放《国歌》让学生初步感受其音乐风格。

4. **学唱《卖报歌》：**

- 播放歌曲录音，引导学生感受歌曲的情感。

- 展示歌谱，分析歌曲结构和使用的音阶。

- 分步骤教授歌谱，先从简单的乐句开始，逐步到完整的歌谱。

- 针对难点进行特别的练习，如特定的节奏和音高。

- 在老师的伴奏下，让学生们完整地演唱歌谱，及时纠正错误。

5. **课堂小结：** 对本节课进行总结，并宣布下课。

**教学反思：**

在教学过程中，我以情感为主线，通过情境设定和故事叙述，让学生理解歌曲背后的故事，从而更好地感受歌曲。通过欣赏、学习和演唱，学生们能够感受到小报童在逆境中的乐观态度。在教学设计上，我注重音乐的听觉特性，鼓励学生发挥想象力，并通过自主学习和集体演唱等形式，提高他们的音乐实践能力。同时，我也意识到了在课堂中需要进一步加强学生的倾听指导和教师的课堂控制能力。