河中石兽的教学反思范文

《河中石兽》这篇课文通过讲述寺庙的石兽丢失并众人寻找的故事，向我们阐述了实践出真知的道理。作为古文教学，学生需掌握字词句注音、字义及句子含义。

在教学中，我以纪晓岚的人物引入，结合重点字词句白板展示，检查学生预习情况。发现学生预习到位，部分书写需注意，如“木柿”的“柿”，学生通过与“肺”类比，记忆较深刻。类比教学法的运用，让学生受益匪浅。长期实践，教学效果定会更佳。

学生通过学习《河中石兽》，反思自身主观臆断、不认真分析的习惯。他们认识到做事前需深思熟虑，这正是“传道、授业、解惑”的教育目的。我将以此为动力，在课堂上持续传递道理，对学生产生深远影响。