幼儿园大班垃圾分类教学总结

幼儿园大班垃圾分类教学总结

教导局积极推动幼儿园实施生活垃圾分类减量发蒙教导，提升孩子的环保认识。通过教工大会和学生班会课，广泛进行垃圾分类意义的鼓吹和垃圾分类观点界定的介绍，旨在让孩子了解垃圾分类的重要性。

在责任落实方面，教导局要求各学校明确垃圾分类实施的主体责任。这包括落实分管领导、治理部门及内部治理岗位职责，进行垃圾源头分类减量的培训、督匆匆、反省、矫正工作。与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时进行分类收运。同时，学校要总结推广生活垃圾分类工作的经验做法，定期分析存在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。

立足讲堂，幼儿园扎实开展环保教导。通过语文、自然、探究等学科的教授教化，有机地渗透环保教导，形成环保优越的气氛。中高年级班级进行情况教导主题会，开展各类形式的教导活动，增强孩子们的环保意识。班级还成立环保小组，进行环保知识的研究和探索，如制作环保酵素，将废弃物转化为有用的资源，如用于施肥或降血脂等，展现环保理念。