什么是重读闭音节动词？

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，重读闭音节即一个元音加一个辅音结尾并且重读时，要双写这一辅音字母，再加-ing。如：

get - getting， 使得、获得、受到、变成；

sit - sitting, 坐；

run -running，跑；

put - putting, 放；表达；移动；安置；赋予；

swim - swimming, 游泳；

 begin - beginning，开始。

重读闭音节必须满足三要素：一是必须是重读音节；二是最后只有一个辅音字母；三是元音字母发短元音。如：begin （开始），gin就是一个闭音节。

扩展资料：

1、以-al,-er,-ill，-el结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing 。如：

travel-travelling（旅行）等。

 2、若结尾是元音字母加辅音字母形成的固定字母组合，则直接加-ing。如：

draw-drawing（画），aw为固定字母组合；

play-playing（玩），ay为固定字母组合。