《青山不老》教案

　《青山不老》是人教版语文小学教科书六年级上册的第16课，下面我为大家介绍《青山不老》教案吧！

　 教学目标

　1.知识目标

　认识本课的4个生字。

　2.能力目标

　有感情地朗读课文，了解课文内容。

　3.情感目标

　读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

　 教学重难点

　读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

　 教学媒体

　多媒体课件

　教学时间

　1课时。

　 教学过程

　 一、导入

　沙尘暴时风沙肆虐，如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的`故事。

　 二、初步感知，朗读课文

　1.认识本课的4个生字。

　2.通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。

　3.思考下列问题：

　(1)这片土地上都有些什么景色?

　(2)这片土地在美改造之前是什么样子?改造之后又是什么样子?

　(3)老人为什么绿化这片山地，如果不绿化行不行?

　(4)如果我们放弃这片土地后果会怎样?

　4.提出不懂的问题。

　5.全班汇报，检查学习情况

　 三、进一步理解课文内容，思考下列问题

　1.老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福?

　2.为什么老人说“保住了这黄土，我们才有这绿树;有了这绿树，我们才守住了这片土”?

　3.“青山是不会老的。”你是如何看待这句话的?

　 四、写一写

　抄写自己喜欢的语句。

　 五、作业

　1.会写本课的4个生字

　2.写一写你对青山的感受。