《太阳》教案

《太阳》是篇常识性说明文，教学中采用拟人手法，有效激发学生学习兴趣，收到较好效果。

引入新课时，通过画图、模仿太阳说话，调动学生兴趣，引导他们提出问题，激发求知欲望。

复述课文时，将太阳拟人化，让学生以第一人称角度介绍，不仅调动了说的欲望，还促进了创造性思维能力的培养。

积累语言环节，通过替换角色，让学生以太阳公公身份，使用学过的句式为太阳公公辩解，巩固语言知识。

整堂课以拟人手法贯穿始终，激发了学生的学习兴趣，调动了他们的积极性，使他们主动思考、乐于学习，达到了良好的教学效果。