比一比大班教案

设计意图旨在通过游戏激发幼儿的探索欲望，引导他们理解不同属性的划分并进行比较。活动旨在培养幼儿对同类物体属性的辨别能力与简单的数学运算。

活动目标包括两部分：第一，学会对同类物体进行不同属性的划分，并能依据这些属性比较数量；第二，学习10以内的加减运算。

活动准备包括幼儿画册、不同颜色的笔和记录纸。

活动流程分为三个环节：导入、观察比较与实际操作。

导入环节，通过“比一比”数学游戏，引导幼儿观察画册中的画面，找出物体的不同属性（如颜色、位置等）并进行数量的记录。

在观察比较环节，首先，让幼儿根据颜色分类，记录小黄鸭和小灰鸭的数量，然后，根据位置分类，记录水里和岸上鸭子的数量。再通过同样的方法，引导幼儿观察并比较另一幅图中男女生、拍球者与跳绳者的数量关系。

最后，幼儿分组进行操作练习，巩固所学知识，实际运用到比较与记录中。

整个活动旨在通过互动游戏和直观观察，激发幼儿对数学的兴趣，培养他们的观察力、分类能力和基本的数学运算能力。