部编版二年级语文下册《彩色的梦》优秀教学设计范文

教材分析：《彩色的梦》是第四册语文第8课，主题为“童心”。这是一首以彩色铅笔编织的美丽诗歌，描述了“我”用彩色铅笔画出的彩色梦，梦中有绿色的草坪、红色的野花、蓝色的天空、雪松、小鸟、小屋和太阳。诗歌充满了奇妙的想象，语言优美，学生会非常感兴趣。教学旨在引导学生体会颜色与事物的关系，感受诗歌的语言美和丰富的想象，启发学生仿编诗歌。

学习目标：1. 正确、流利地朗读诗歌，有感情地朗读第2、3小节。2. 熟练认读生字新词，正确书写“彩、梦”。3. 通过朗读与想象，用自己的话描述彩色铅笔画出的梦。4. 借助图片，运用诗歌中第2小节的句式进行仿编。

教学重难点：1. 正确、流利地朗读诗歌。2. 熟练认读生字新词，正确书写“彩、梦”。3. 通过朗读与想象，描述彩色铅笔画出的梦。4. 借助图片，运用诗歌中第2小节的句式进行仿编。

教学过程：1. 谜语导入，揭示课题。2. 初读课文，学习字词。3. 细读课文，想象画面。4. 词语复现，巩固生字。5. 小结。