埃里克森：八个人格发展阶段

埃里克森的心理社会发展理论提出了人的一生经历八个连续但独特的阶段，每个阶段都有特定的发展任务和心理社会危机。完成任务的成功与否决定了人格品质的积极或消极。以下是这八个阶段的概述：

1. 婴儿前期（1-1.5岁）：获取信任感，克服怀疑感，形成希望品质，孩子快乐、好奇。

2. 婴儿后期（1.5-3岁）：发展自主感，战胜羞耻感，培养意志品质，避免放弃行为。

3. 幼儿期（3-6岁）：获得主动感，克服内疚感，形成目标品质，培养独立选择能力。

4. 童年期（7-12岁）：勤奋感对战自卑感，形成能力品质，注重解决问题和人际交往。

5. 青少年期（12-20岁）：角色同一性与角色混乱，强调诚实品质，建立清晰角色认知。

6. 成年早期（20-40岁）：亲密感避免孤独，发展爱的品质，表现为关心他人和社会。

7. 成年中期（40-65岁）：繁衍感对抗停滞，关心品质重要，务实面对生活。

8. 成年后期（65+）：完善感和智慧，接受身体衰退，充实精神世界。

埃里克森的理论强调了每个阶段对人生整体的影响，父母在孩子早期阶段的引导尤为关键，正如阿德勒所说，幸福源于童年积极的处理，反之则需要一生去弥补。