公开课教学总结

教师是学校的核心与灵魂，新教师是学校的未来与希望。本学期数学组迎来了二十多位新教师，为我组输入了充满活力的新鲜血液。他们朝气蓬勃、虚心学习、积极探索、努力工作，在校领导的关怀和培养下，通过老教师传帮带，很快适应并迅速融入金桥教师团队，不断成长进步。这次新教师汇报公开课，正是其中脱颖而出的两位代表。

12月21日下午，高一年段李欣星老师与初一年段陈燕老师分别开设了公开课，全组教师参加听课与评课活动。

李欣星老师在高一（1）班课《直线与平面平行的判定》中，从全集备组旁听了教研室副主任赵金成老师的示范样板课，再根据课标与教材的研究、授课班级学情，精心准备。她以桥与河面、门框与门扇的位置关系抽象出直线与平面平行的概念，通过正反对比，让学生理解“线线平行线面平行”的关键词：面外、面内、平行。通过典型例题及其变式，让学生掌握“空间问题平面化”的化归思想，学会“有中点、找中点、证平行” “折半平移”与“等量平移”的思路与方法。

陈燕老师在初一（5）班讲授《余角与补角》。针对初一学生活泼好动的特点，她利用折纸，引出角之间的数量关系，帮助学生认识两角互余与互补的定义与性质。通过测量墙角度数的难题创设问题情境，引出邻补角概念，利用它们的关系，解决实际问题。课堂上，陈燕老师通过“找朋友”、“判对错”、“证性质”、“数对数”等各种形式活动，充分调动学生学习的积极性和探究热情。

教学公开课是新教师提升教学素养、提高教学质量的重要途径。课后，在组长黄松的主持下，全组老师对两位新老师的课进行分析评价，教研室赵金成主任、各年段集备组长及老师们对公开课的成功之处给予了充分的肯定，并指出了不足之处与进一步改进完善的建议，让新老师们得到了启发与感悟。

在校领导和老教师们的关心、扶持和帮助下，新老师们在金桥沃土上茁壮成长。新星闪亮，雏燕凌空，新老师们正努力着。金桥的明天是属于你们的！