七年级数学上册第1、2章教案

第一章 有理数

正数和负数

教学目标：

1、学习正数与负数的定义，理解它们产生的背景。

2、掌握正数、负数的判断方法，明确0既不是正数也不是负数。

3、学会用正数、负数表示具有相反意义的量。

重点：正、负数的概念

教学过程：

一、引入新课

问题1：生活中，如何用数表示物体的个数和事物的顺序？

学生回答：使用自然数。

问题2：如何表示“没有”？

学生回答：使用0。

问题3：当结果不是整数时，如何表示？

学生回答：使用分数或小数。

问题4：如何表示零上和零下、向东和向西、收入和支出、高于和低于等相反意义的量？

引入新数——正数和负数。

二、探索新知

1、相反意义的量

通过例子了解具有相反意义的量。

2、正数和负数

理解正数、负数的概念，学会表示相反意义的量。

注意：正数、负数的符号表示量的性质相反。

三、巩固知识

完成练习题，巩固正数、负数的使用。

四、总结

回顾正数、负数的概念、表示方法及0的意义。

五、布置作业

完成指定习题。