咏柳教学设计

　1、教学目标：通过对诗歌内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。继续运用读文章，想画面的方法，想象诗歌描绘的意境，深入体会诗人所表达的情感。自能理解词义句意，培养学生自学能力和欣赏美的能力。能有感情地朗读、背诵古诗。

　2、教学重点：理解诗句意思，品味诗歌意境，想象《咏柳》描绘的美丽景色。

　3、教具准备：多媒体课件。

　4、教学过程：创设情境，导入新课--感知美。朗读全诗，初知大意--领略美。质疑问难交流朗读--品味美。想象意境，熟读成诵--欣赏美。选读诗歌，拓展思维--丰富美。自主作业，迁移能力--延伸美。