《卖炭翁》教学设计范文

教学目标

学习《卖炭翁》这首诗歌，通过反复诵读把握其内容，领会中心思想，感受作者情感。目标在于理解人物形象，深入诗歌意境。

教学重点与难点：理解人物形象，把握诗歌中心。

教学过程

一、导入

通过视频《白居易诗进长安》引入，了解白居易的生平，引出《卖炭翁》的学习。

二、整体感知

自读课文，注意读音准确，教师指导并范读，学生齐读，默读思考诗歌内容。

三、再读解析

注意读音停顿，强调问句读法，再读诗歌，圈画描述卖炭翁的词句，感受其形象。

四、读读品品

分析卖炭翁外貌、心理描写，体会其生活状况，理解“苦”的含义，结合注释解决疑问。

五、小组合作

分组讨论，用自己的话解释诗歌，明确小组分工，加深理解。

六、总结升华

理解卖炭翁生活状态，感受其悲惨命运，探讨诗歌主题，体会作者情感。

七、作业

背诵《卖炭翁》，讲述卖炭翁的故事给同伴听，加深对诗歌内容的理解。